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学校2017年思政体卫工作总结

[05-14 01:46:36]   来源:http://www.jxzl8.com  教学计划总结   阅读:9979

概要:高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神。教师积极参加市局组织的德育论文比赛。 (二)以培养学生良好的行为习惯教育为基础,扎实开展德育工作。 1、各校积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。根据《国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》要求,全面落实升降国旗制度,规范国旗下讲话的教育质量,突出“爱国、爱乡、爱校”这一主题,着重对学生进行遵纪守法教育、“诚信”教育、“吃苦”教育和“爱心”教育。认真开展“奋发有为建小康”读书教育活动,积极组织学生参加市级“奋发有为建小康”读书教育竞赛,我镇共有2人获一等奖、5人获二等奖、1人获三等奖镇总校分别荣获优秀组织奖和比赛集体二等奖,辛立庄中学、鸣鸡中学分获比赛集体一、二等奖。总校及各校还通过组织校、镇范围内的运动会、朗读比赛、歌咏比赛等活动,极大地激发了广大学生的集体主义热情。 2、为规范学生的品德行为,各校大力加强良好的行为规范养成教育、文明礼仪教育和中华传统美德教育,帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《守则》、《规范》内容为重点,从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育。各中小学还结合校园文化建设,把《守则》、《规范》、校训、名人名言等上墙,通过举办丰富多采的班报、校报,设置富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语,开设广播站,着力进行养成教育的宣

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文 章
www.jxzl8.com 公文 一、德育工作
(一)重视德育队伍建设,整体提高德育水平
1、各校每学期组织全体老师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真分析学生思想道德教育方面存在的问题,并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点,积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新方法。制定切实可行的加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见。
2、加强教师职业道德教育,开展“教书育人、管理育人、服务育人”的三育人活动。通过广泛开展“树新风、比奉献”等系列活动,着力加强教师职业道德建设,激励广大教师牢固树立为人民教育事业贡献力量的思想,培养教师具有崇高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神。教师积极参加市局组织的德育论文比赛。
(二)以培养学生良好的行为习惯教育为基础,扎实开展德育工作。
1、各校积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。根据《国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》要求,全面落实升降国旗制度,规范国旗下讲话的教育质量,突出“爱国、爱乡、爱校”这一主题,着重对学生进行遵纪守法教育、“诚信”教育、“吃苦”教育和“爱心”教育。认真开展“奋发有为建小康”读书教育活动,积极组织学生参加市级“奋发有为建小康”读书教育竞赛,我镇共有2人获一等奖、5人获二等奖、1人获三等奖镇总校分别荣获优秀组织奖和比赛集体二等奖,辛立庄中学、鸣鸡中学分获比赛集体一、二等奖。总校及各校还通过组织校、镇范围内的运动会、朗读比赛、歌咏比赛等活动,极大地激发了广大学生的集体主义热情。
2、为规范学生的品德行为,各校大力加强良好的行为规范养成教育、文明礼仪教育和中华传统美德教育,帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《守则》、《规范》内容为重点,从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育。各中小学还结合校园文化建设,把《守则》、《规范》、校训、名人名言等上墙,通过举办丰富多采的班报、校报,设置富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语,开设广播站,着力进行养成教育的宣传,营造出良好的育人环境。各校进一步深化“五小”活动,促进活动质量的提高,扩大活动的社会影响,增强活动的教育实效。
(三)加强班主任队伍建设,重视学生心理健康与法制教育
1、各校德育处每学期初制定班主任培养计划,统一组织班主任的培训

研讨、交流活动,要求每班每周召开一次班级例会,每月召开一次主题班会,学校每学期组织一次主题班会的评比观摩活动。各校通过制定、实施班级量化评估细则,建立各班量化评估档案,结果周周汇总,月月公布,期未做为评选优秀班主任、班集体的重要依据。各校学生遵规守纪蔚然成风。
2、各校确立了“以人为本”的办学理念,积极为学生个体的发展创造条件。把心理健康教育列为学校德育工作的重要内容,坚持教师良好心理素质的培养与学生心理健康教育并举并重。在10月份,各校认真组织中小学班主任接受市局举办的心理健康教育培训,结合农村师资情况的实际,各校确定班主任为各班学生心理健康教育的第一责任人,全面负责学生的心理健康教育。教师在平时工作中注意教育方式方法,绝对禁止体罚学生,充分地关心、爱护和尊重学生,促进了学生健康成长。法制教育上,各校确定思品或政治教师兼职学生的法制教育,每两周为学生上一次法制课,促使学生懂法、守法、护法。结合市文体局送电影下乡活动,各校组织学生观看了预防青少年违法犯罪的法制教育影片,并发挥法制教育影片的宣传教育作用,及时采取主题班会、出板报等形式,扩大宣传教育效果。
(四)争创文明校,提高师生的精神文明素质。
结合市委、市政府关于建设“文明生态村”的意见,各校把安全文明校园的创建活动,作为推进素质教育的主要举措。本学年初,总校牵头,各校多方筹集资金近四万元,发动广大师生积极参与,大规模的对校园环境进行硬化、绿化、美化、净化。打扮出了12座花园式学校,提高了各校环境育人的水平。并通过校园“四化”的日常的保持、维护教育,逐步提高了师生的文明修养和思想道德水平。
(五)齐抓共管,形成合力。
加强学生思想道德建设,加强和改进学校德育工作,不仅是学校的职责,还是家庭和全社会的责任和义务。我镇积极推进学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作合力。
1、各校在市局思政体卫科的统一部署下,按时开办家长学校,定期进行家长培训,认真指导家庭教育。按照总校“有班子、有教师、有教材、有计划、有活动、有总结的要求,各校“家长学校”建设逐步走上了规范化、制度化的轨道。
2、主动加强与关工委的密切配合,建立健全关工委机构,充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望优势。
二、体卫艺工作
(一)思想认识、专职人员、业务工作做到“三落实”
各校根据体卫工作“条例”和艺术教育工作“规程”,结合各校实际,建立和完善了“体卫艺”教育工作的各项规章制度。学校的工作计划中都明确了学校体卫艺工作的目标、要求,在各校的管理机构中分别设一名副校长或主任分管“体卫艺”教育工作,教导处负责“体卫艺”教学业务,总务处负责“体卫艺”设施器材添置,分工明确、责任到人。
(二)各校“体卫艺”教育工作得到普遍重视和加强

1、严格执行课程教学计划。按照教学大纲要求做到开齐上足“体卫艺”课程,体育做到“两课两操一活动”,音乐、美术做到上好必修课,努力开发课外兴趣活动,健康教育坚持每两周一节。教师配备上,我镇克服人员紧张的困难,采取兼职为主,专职为辅的方式,并在期未进行音、美知识、独唱、绘画等项目的抽测,结果纳入教师的量化评估中,确保了我镇各校音、体、美课程的实施落到实处。各校都就近聘请了村医作为学校兼职卫生人员,保障学生有病时能及时就医。
2、各校都配有一定数量的“体卫艺”器材及教学需要的各种教具、挂图等设施。我镇12所中小学中,两所中学都建有400米环形跑道,6所小学建有200米及以上环开跑道,其他各校也均有体育活动场地。各校都建有篮球场。这些教学设施基本能满足正常教学、专业训练及课外兴趣活动的开展。
3、我镇两所中学的学生食堂、宿舍及各校的小卖部现正依据教育局制定的食堂、宿舍、小卖部标准,逐步改善软、硬件条件,确保符合卫生标准。各校分管领导采取定期与不定期相结合的方式对食堂、宿舍、小卖部进行检查,发现问题,立即整改,以保障学校的食品安全。

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